Değişmezlik ve sabit anlayışın tam tersine değişim ve reform odaklı bir felsefedir. Toplumu yeniden yapılandırmak ve geliştirmek temellidir. Bu eğitim akımı, ilerlemeciliğin bir devamı olup son gelişen akımlardan biridir. Akımın dayandığı felsefe yararcılık ve varoluşculuktur. Bu akımdaki temel görüşlere göre eğitimin amacı, toplumu yeniden düzenlemek ve toplumda gerçek demokrasiyi yerleştirmektir. Bu görüşe göre eğitim; açık seçik bir sosyal reform hareketi geliştirmede önemli araçlardan biridir. Eğitim yeni bir toplumsal düzen yaratmaya girişmelidir. Yeniden kurmacılıkta eğitimin görevi toplumu sürekli olarak yeniden şekillendirmek ve düzenlemektir. Bu akımın bir görüşüne göre de toplumsal değişmede temel sorumluluk okullardadır. Bu süreçte öğretmenler kritik bir role sahiptirler. Bu yüzden okullar açık bir biçimde toplumu değiştirme amacıyla hareket ederler.